プロジェクトの目的

春の進研ゼミ（高校講座）への入会促進に向けて、TikTokを活用し認知促進とイメージ変化を実現すること。

クリエイティブのポイント

進研ゼミは小学生の頃からお世話になった人が多く、名称の認知は十分取れている一方で、「高校生の学習・受験支援教材としての理解がされていない」こと（サービス認知）と「教材が溜まってしまい続かなかった」という過去経験（ブランド認知）とが大きな課題としてあげられていた。

また、プロモーションのターゲットとしては従来保護者に向き合う事が多いものの、昨今の高校生が自ら情報収集・利用検討をする中で生徒に向けたプロモーションも検討する必要があった。

そこで、生徒の気持ちに寄り添い等身大の発信ができるTikTokクリエイターを起用し、進研ゼミの進化したサービス内容を発信する事にした。訴求したポイントは主に下記である。

• 進研ゼミ高校講座は、AIを活用し自分に合うコンテンツを提案してくれる事
• 自分で自主学習をするだけでなく、オンラインでの授業も受けられて学習をサポートしてくれる事
• 紙で続かなかった過去とは異なるサービスに進化している事

機能面での進化とともに、進研ゼミが生徒の教育のために尽力してきた姿勢を伝え、 ポジティブな認知形成を実現させた。

得られた成果

クリエイター4名によるPR投稿を実施したところ、当初想定していた再生回数を大幅に超える認知を獲得したと共に、 投稿翌日から進研ゼミのアプリインストール数が10倍以上に伸び、イメージ変化・行動促進に繋がる結果を獲得した。